教材

2026年2月13日 発売

「できた！」の積み重ねが、学びを、もう一度好きにする
「書けない」のではなく、“始め方”が合っていなかっただけかもしれません
アスペルガーの子どもとの関わりの中で生まれた工夫を形にした
書くことに苦手意識があるお子さまのための 新しい文字学習の一冊

どうして「あ」から始めるの？
― カテゴリー表が導く 線から形、そして文字へ ―
クリスタリア式 文字学習教材

「どうして「あ」から始めるの？
― カテゴリー表が導く 線から形、そして文字へ ―
クリスタリア式 文字学習教材

「書けない」のではなく、
「始め方が合っていなかった」だけかもしれません。

「線と形」で分類し、できそうなところから始めます。

教材に関するお問い合わせ

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クリスタリア式  文字学習教材は、たくさん書かせることを
目的にしていません。

線 → 形 → 文字へ。
文字を暗記するのではなく、形を組み合わせていく設計です。

カタカナから始めて、苦手意識をもたせないようにすること。
「できた！」で、自信をつけることが目的です。

1. 「あ」から始めない自由設計

✔ お子さまの「できそう」から、自由に取り組めます。

2. 学びの順序を変える構造

✔ 線・形を組み合わせることで、理解が積み重なり、文字へ自然につながります。

3. 親子の学習ストレスを軽減

✔ 「どうしたら書ける？」を、「できた！」に変えていく
“自信の回復”を、いちばん大切にしています。

4. 一枚ずつ使える片面構成

✔ 見やすく、書きやすい設計。
取り出しやすく、必要なページだけ使えます。

5. 形パーツ補助教材

✔ カテゴリー毎のパーツを使い、実際に手で動かしながら
確認できます。
書くだけでなく、読む力、理解力にもつながる設計です。